Fastställande

Kursen är inrättad 2007-03-02. Denna kursplan är fastställd 2008-06-02 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle. Kursplanen gäller från 2008-02-25.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen kan normalt ingå i generell examen på grudn nivå. Kursens innehåll överlappar delvis med Språk och kulturstudier I (SV107S) respektive Kommunikativ svenska I (SV101S).

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskaper och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa förståelse för hur identiteter (exempelvis etnicitet, genus och klass) och sociala förhållanden representeras och konstrueras i litteratur och kultur;
• visa förståelse för hur litterära och kulturella praktiker förhåller sig till politiska, ekonomiska och sociala maktförhållanden i det globaliserade och mångkulturella samhället;
• visa kunskap om grundläggande litteratur- och kulturvetenskaplig teori och metod och
• visa kunskap om Malmö högskolas perspektivområden miljö, genus, migration och etnicitet.

Färdigheter och förmågor

Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa förmåga att analysera hur litteraturen skildrar olika identiteter och kulturer;
• visa förmåga att tillämpa kunskap om Malmö högskolas perspektivområden på litteratur- och kulturvetenskapliga frågeställningar och
• ha förmåga att tillämpa sin kunskap om Malmö högskolas perspektivområden på språk- och kulturvetenskapliga frågeställningar.

Värderingsförmågor och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska studenten:

• ha förståelse för det mångkulturella och globaliserade samhällets villkor, utifrån litteratur- och kulturvetenskapliga perspektiv och
• ha förmåga att förhålla sig kritiskt och analyserande till litterära och kulturella texter

Formerna för bedömning av studenternas studieprestationer

Kursen tenteras genom en individuell hemtentamen.
Det ges minst två omtentamenstillfällen för studenter som inte slutfört tentamen med godkänt resultat vid ordinarie tentamensperiod. Omtentamen ges i samma examinationsform som vid det ordinarie examinationstillfället.

Innehåll och kursens delkurser/moment

Denna kurs behandlar litteratur i vid mening (dvs. både ”finlitteratur” och ”populärlitteratur”, såväl romaner som filmer och musiktexter etc.), med utgångspunkt i det mångkulturella samhällets utmaningar. Dels undersöks hur vår syn på litteraturen påverkas av insikten att kulturen inte är homogen utan präglad av skillnader och motsättningar. Dels studeras den bild av det mångkulturella samhället som skapas i litteraturen. Undervisningens fokus ligger på genus, sexualitet, etnicitet och sociala förhållanden. Kursen ger en introduktion till moderna teorier om litteraturens identitets- och ideologiskapande funktioner och övar studenternas förmåga att analysera hur litteraturen skildrar olika identiteter och kulturer.

Arbetsformer

Arbetsformerna är föreläsningar, grupparbeten och muntliga presentationer i seminarieform.
Studentinflytandet garanteras genom kursråd och kursvärdering.

Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.
Det är möjligt att begära ut betyg enligt ECTS.

Litteratur och övriga läromedel

Hela kursen
Litteratur i ett mångkulturellt samhälle
Skönlitteratur och musiktexter
Andersson, Lena, Var det bra så?, Stockholm 1999

Arbetets ansikten, red. L. Furuland, Stockholm 1998

Hassen Khemiri, Jonas, Ett öga rött, Stockholm 2003

Shakespeare, William, Othello, övers. Lars Huldén, Stockholm 2003

Musiktexter enligt studentens val

Lyrik (kopierat material)

Av följande böcker väljer studenten att läsa minst en:
Hamberg, Maria, Greklandssommar, Stockholm 2008
Linderborg, Åsa, Mig äger ingen, Stockholm 2007
Lo-Johansson, Ivar, Godnatt, jord, Stockholm 1933 (eller senare utgåva)
Martinson, Moa, Kvinnor och äppelträd, Stockholm 1933 (eller senare utgåva)

Av följande böcker väljer studenten att läsa minst en:
Alakoski, Susanna, Svinalängorna, Stockholm 2006
Bakhtiari, Majaneh, Kalla det va fan du vill, Stockholm 2005
Lewycka, Marina, En kort berättelse om traktorer på ukrainska, Stockholm 2006
Loo Sattarvand, Hassan, Still, Stockholm 2008

Film
O (regi: Tim Blake Nelson), 2001

Bend it like Beckham (regi:Gurinder Chadha), 2002

Facklitteratur
Heith, Anne, Texter-medier-kontexter, Lund 2006, s. 37-87, 187-259

Källström, Roger, ”Flygande blattesvenska- recensenter om språket i Ett öga rött”, Svenskans beskrivning 28. (Kopierat material, 10s)

Nilsson, Magnus, Arbetarlitteratur, Lund 2006.

Nilsson, Magnus, ”Metal Mania i Gaborone: Om betydelsen av ras i hårdrockssubkulturer”, Då och här, här och nu, red. M.Nilsson m.fl. Lund 2007, s 107-118 (Kopierat materia).

Nilsson, Magnus, ”Renegaten och arbetarlitteraturens gränser (http://users.utu.fi/henter/vedoksia/iass/nilsson.pdf)

The Subcultures Readers, red K.Gelder and S. Thornton, New York 2005 (Kopierat material, ca 15 s.)

Trotzig, Astrid, ”Makten över prefixen”, Orientalism på svenska, red. M. Matthis, Stockholm 2005.


Utöver vad som anges i litteraturlistan kan annat material tillkomma om maximalt 100 sidor.

Kursvärdering

Alla studenter ges möjlighet att vid slutet av kursen ge skriftliga och muntliga kommenterar. En sammanställning av resultatet finns tillgänglig på områdets datornät. Därutöver förekommer möjligheter till skriftlig eller muntlig utvärdering efter enskilda delkurser.

Studentinflytande utövas genom kursråd.