UTBILDNINGSPLAN

Business Innovation, 120 högskolepoäng

Fastställande

Programmet är inrättat 2006-11-22. Denna utbildningsplan (version: 1.1) är fastställd 2008-04-17 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle. Utbildningsplanen gäller från 2007-09-01 och ersätter utbildningsplan fastställd 2007-03-05.

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet

Endast grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskap och förståelse - Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa förståelse för grundläggande mekanismer i en processorienterad och konkurrensutsatt verksamhet/organisation
• kunna identifiera och förstå innovationsprocesser med krav på ständiga förbättringar i verksamheter och organisation
• visa insikt i framtagningsprocesserna av fysiska varor, tjänster, service eller dylikt
• visa förståelse för kraven och önskemålen som det nutida och framtida samhället ställer på kunskap och kompetens inom området verksamhetsutveckling
• kunna grundläggande vetenskapliga metoder som t.ex. direkt kvantifierbara såväl som kvalitativa observationer.

Färdighet och förståelse - Efter avslutad kurs ska studenten:

• kunna identifiera grundläggande mekanismer i en processorienterad och konkurrensutsatt verksamhet/organisation
• kunna ta fram lämpliga mätmetoder samt genomföra analyser av processer oavsett verksamhet
• kuna nyttja projektverktygen för att driva och åstadkomma ständiga förbättringar
• visa förmåga att redogöra för och diskutera sitt kunnande med olika grupper
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom området verksamhetsutveckling

Värderingsförmåga och förhållningssätt - Efter avslutad kurs ska studenten:

• kuna mäta, analysera och förbättra verksamhetens processer i syfte att tillföra mervärde
• kunna söka och bearbeta relevant information, värdera olika kunskapskällor samt kunna ta denna till sig
• kunna arbeta självständigt och i grupp samt ta ansvar för sitt eget lärande och därmed vara väl förberedd för vidare studier på avancerad nivå
• visa kunskap om och ha förutsättningar för att hantera etiska frågeställningar inom området verksamhetsutveckling

Kurser inom programmet

Kursförteckning för SGBIN07h - Business Innovation, 120hp gällande studenter antagna hösten 2007 (Landskrona dagtid 100%).

Höstterminen 2007 - Termin 1

• EK113A - Företag och företagande, 15hp
• MT133A - Produktutveckling A, 1-15hp

Vårterminen 2008 - Termin 2

• MT134A - Produktutveckling B, 16-30hp
• MT103A - Kvalitetsteknik med branschinriktning, 7.5hp
• EK105A - Affärs- och verksamhetslogistik, 7.5hp

Höstterminen 2008 - Termin 3

• OL102A - Projektledning I, 1-30hp

Vårterminen 2009 - Termin 4

• OL103A - Projektledning II, 31-60hp

Uppläggning

Programmet Business Innovation syftar till att studenten ska uppnå god förståelse för kundorienterade processer för framtagning av produkter och tjänster. Programmet avser att ge en bred teknisk-kommersiell utbildning med tyngdpunkt på innovationsteknik och produktutveckling. I utbildningen ingår att praktiskt öva entreprenörskap och projektledning av produkt- och företagsutveckling.

Utbildningen är mångvetenskaplig. Studenten lär sig att, utifrån användarbehov, vara kreativ i skapandet av mervärde för verksamheten eller organisationen. Entreprenörskap och innovation är helt avgörande för samhällsutvecklingen, inte bara genom nya företag utan också i form av intraprenörskap och förnyelse i befintliga företag/organisationer

Studenten tränas i att utvärdera information om tekniska lösningar samt i metoder för problemlösning. I projektform identifieras, analyseras och presenteras problem och deras lösningar. Genom diskussion och reflektion stimuleras förmågan till kritiskt och självständigt tänkande. Under utbildningen varvas teori och praktiska övningar med besök på företag, vilket ger en förståelse för helheten.

Utbildningens arbetssätt bygger bl.a. på att utvärdera, analysera och syntetisera innovativa lösningar och modeller inte minst i relation till hållbar miljö- och samhällsutveckling.

Utbildningen är i allra högsta grad könsneutral. Här finns utrymme för helt nya arbetsuppgifter, yrkeskategorier och befattningar som går helt på tvärs mot de traditionella och diskriminerande könsrollerna i arbetslivet.

Examen

Högskoleexamen .

Högskoleexamen

Övrigt

Kvällsundervisning kan förekomma.