Fastställande

Programmet är inrättat 2006-11-22. Denna utbildningsplan är fastställd 2008-03-06 av Områdesstyrelsen/kursplanenämnden vid Teknik och samhälle. Utbildningsplanen gäller från 2008-09-01 och ersätter utbildningsplan fastställd 2007-03-05.

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskap och förståelse - Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa förståelse för grundläggande mekanismer i en processorienterad och konkurrensutsatt verksamhet/organisation
• kunna identifiera och förstå innovationsprocesser med krav på ständiga förbättringar i verksamheter och organisation
• visa insikt i framtagningsprocesserna av fysiska varor, tjänster, service eller dylikt
• visa förståelse för kraven och önskemålen som det nutida och framtida samhället ställer på kunskap och kompetens inom området verksamhetsutveckling
• kunna grundläggande vetenskapliga metoder som t.ex. direkt kvantifierbara såväl som kvalitativa observationer.

Färdighet och förståelse - Efter avslutad kurs ska studenten:

• kunna identifiera grundläggande mekanismer i en processorienterad och konkurrensutsatt verksamhet/organisation
• kunna ta fram lämpliga mätmetoder samt genomföra analyser av processer oavsett verksamhet
• kuna nyttja projektverktygen för att driva och åstadkomma ständiga förbättringar
• visa förmåga att redogöra för och diskutera sitt kunnande med olika grupper
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom området verksamhetsutveckling

Värderingsförmåga och förhållningssätt - Efter avslutad kurs ska studenten:

• kuna mäta, analysera och förbättra verksamhetens processer i syfte att tillföra mervärde
• kunna söka och bearbeta relevant information, värdera olika kunskapskällor samt kunna ta denna till sig
• kunna arbeta självständigt och i grupp samt ta ansvar för sitt eget lärande och därmed vara väl förberedd för vidare studier på avancerad nivå
• visa kunskap om och ha förutsättningar för att hantera etiska frågeställningar inom området verksamhetsutveckling

Kurser inom programmet

Uppläggning

Programmet Business Innovation syftar till att studenten ska uppnå god förståelse för kundorienterade processer för framtagning av produkter och tjänster. Programmet avser att ge en bred teknisk-kommersiell utbildning med tyngdpunkt på innovationsteknik och produktutveckling. I utbildningen ingår att praktiskt öva entreprenörskap och projektledning av produkt- och företagsutveckling.

Utbildningen är mångvetenskaplig. Studenten lär sig att, utifrån användarbehov, vara kreativ i skapandet av mervärde för verksamheten eller organisationen. Entreprenörskap och innovation är helt avgörande för samhällsutvecklingen, inte bara genom nya företag utan också i form av intraprenörskap och förnyelse i befintliga företag/organisationer

Studenten tränas i att utvärdera information om tekniska lösningar samt i metoder för problemlösning. I projektform identifieras, analyseras och presenteras problem och deras lösningar. Genom diskussion och reflektion stimuleras förmågan till kritiskt och självständigt tänkande. Under utbildningen varvas teori och praktiska övningar med besök på företag, vilket ger en förståelse för helheten.

Programmet Business Innovation består av fyra sammanhängande block om vardera 30 hp. Första terminen läses kurserna Företag och företagande (15 hp) och Produktutveckling A (15 hp). Andra terminen fortsätter med Produktutveckling B (15 hp), Kvalitetsutveckling (7,5 hp), samt Produktionsekonomi och logistik (7,5 hp).
Termin tre ägnas åt Projektledning (30 hp). Man läser då ämnen som innovation, kreativitet, organisation och ledarskap. Den fjärde och sista terminen ägnas åt det avslutande verksamhetsförlagda examensarbete (30 hp).
En ständig dialog finns under hela utbildningen mellan högskolan och olika verksamheter, både näringsliv och olika organisationer, till exempel i form av handledare från företag.

Utbildningens arbetssätt bygger bl.a. på att utvärdera, analysera och syntetisera innovativa lösningar och modeller inte minst i relation till hållbar miljö- och samhällsutveckling.

Ett av syften med att etablera och förlägga Malmö högskolans utbildningar i Landskrona är bl.a. att medverka i att öppna upp arbetsmarknaden för ungdomar med etniskt bakgrund.

Utbildningen är i allra högsta grad könsneutral. Här finns utrymme för helt nya arbetsuppgifter, yrkeskategorier och befattningar som går helt på tvärs mot de traditionella och diskriminerande könsrollerna i arbetslivet.

Examen

Högskoleexamen.

Högskoleexamen med inriktning mot Business Innovation
University Diploma in Business Innovation

Övrigt

Kvällsundervisning kan förekomma.