KURSPLAN - ME119A

Webbpublicering, 15 högskolepoäng

Utbildningsnivå

Grundnivå

Fastställande

Kursen är inrättad 2007-10-01. Denna kursplan (version: 2.2) är fastställd 2007-10-01 av Utbildningsnämnden/kursnämnden för beredning och beslut av kursplaner på CTS. Kursplanen gäller från 2010-09-01 och ersätter kursplan fastställd 2010-05-07.

Kursbeskrivning

Kursen syftar till att studenten tillgodogör sig grundläggande kunskap om webbproduktion, utifrån aktuella standarder, för att självständigt kunna framställa och underhålla tekniskt- samt användbarhetsmässigt korrekta webbproduktioner samt mindre produktioner för skärmvisning innehållande ljud, bild, animation, video och interaktivitet.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen läses inom programmet Medieproduktion och processdesign samt kan ingå i kandidatexamen i Medieteknik. Fristående kurs.

Förkunskapskrav

Endast grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten:

• kunna redogöra för aktuella tillämpbara standarder för webbutveckling
• kunna redogöra för nyttan med att följa standarder vid utveckling av webblösningar
• kunna redogöra för principer för att skapa användbara och tillgängliga webbplatser
• visa förståelse för begränsningar och möjligheter i olika distributionskanaler
• visa inblick i principer för presentation på skärm
• visa förståelse för vikten av förarbete och planering inför produktionsstart
• visa kännedom om video, ljud och bild för användning på webben

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten:

• kunna framställa tekniskt korrekta webbproduktioner
• kunna hantera verktyg för konstruktion av webbsidor
• kunna hantera och editera digitala bilder för webben
• kunna implementera bild, ljud, video samt viss interaktivitet i Flash-baserade webbproduktioner
• kunna kritiskt resonera kring val av medium, teknik och design i förhållande till budskap, målgrupp och effekt

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten:

• kunna välja teknik- och designupplägg utifrån en given målgrupp
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens

Formerna för att bedöma av studenternas prestationer

Krav för godkänd: Godkända inlämningsuppgifter, godkänt projektarbete och aktivt deltagande i examinerande seminarier.
Betygsbedömning: för väl godkänd krävs att minst hälften av inlämnngsppgifterna är väl godkända samt ett väl godkänt projektarbete.

Innehåll eller kursinnehåll

• Internet och webbens utveckling och användningsområden
• Webbstandarder (HTML, CSS)
• Principer för webbpubliceringssystem
• Användbarhet och tillgänglighet på webbplatser
• Webbadministration, CMS
• Bild- och grafikformat för webben
• Skriptspråk för webben
• Interaktiva webbsidor med Flash
• Ljud, bild, video och interaktivitet på webbsidor
• Upphovsrätt i webbsammanhang

Arbetsformer

Föreläsningar ca 30 timmar, datorövningar och seminarier ca 60 timmar, samt projektarbete och självstudietid ca 310 timmar.

Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Hela kursen
Kompletterande kursmaterial

Litteratur:

• Sundström, Tommy: Användbarhetsboken, Studentlitteratur, 1:3/2005
• Gatter, Mark: Software Essentials for Graphic Designers, Yale University Press, 2006
• Ian Lloyd: Build Your Own Website the Right Way Using HTML & CSS, Sitepoint, 2008
• Vågen, Öyvind: Allt i en bok Adobe Dreamweaver CS3, Pagina förlags AB, 2007
• Shuen, Amy: Web 2.0: A Strategy Guide, O’Reilly, Fisrt Edition/April, 2008
• Nielsen & Tahir: Homepage Usability – 50 Websites Deconstructed, New Riders Pub, 7 6 2006
• Staflin, Rolf: HTML och CSS-boken, 6:e upplagan, Pagina förlag, 2008, ISBN10 9163609398

Kursvärdering

Alla studenter ges vid slutet av kursen möjlighet att kommentera kursen skriftligt. En sammanställning av resultatet med bemötande av kursansvarig diskuteras med studenter/kursrepresentanter under ett kursutvärderingsmöte/programråd. Sammanställningen finns tillgänglig på områdets datornät.