Fastställande

Kursen är inrättad 2007-03-02. Denna kursplan är fastställd 2008-04-08 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle. Kursplanen gäller från 2008-04-08.

Syfte

Kursen syftar till att ge kunskap om de förändringsprocesser arbetslivet genomgår Då arbetsvetenskap har en metodologisk inriktning mot konkreta arbetsplatsstudier skall studenten efter genomgången kurs ha relevanta kunskaper om villkor för arbete och yrkesliv inom olika samhällssektorer.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Fristående kurs. Kursens innehåll överlappar delar av kurs Arbetsvetenskap I (AV101S).

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskaper och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa kunskap om hur arbetsliv och samhälle förändras;
• visa kunskap om hur arbetslivets förändring påverkar samhälle, individer och grupper;
• visa kunskap om arbetsmarknadens utveckling och funktionssätt och
• visa kunskap om Malmö högskolas perspektivområden miljö, genus, migration och etnicitet och deras relevans för ämnesområdet arbetsvetenskap.

Färdigheter och förmågor
Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa förmåga att kritiskt tolka och diskutera relevant information kring olika arbetslivs- och arbetsmarknadsrelaterade frågor och
• visa förmåga att tillämpa Malmö högskolas perspektivområden miljö, genus, migration och etnicitet i arbetslivsrelaterade frågeställningar.

Värderingsförmågor och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten:

• visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter och
• visa förmåga att identifiera behov av ny kunskap inom arbetslivsområdet.

Formerna för bedömning av studenternas studieprestationer

Examination sker via hemtentamen.

Det ges minst två omtentamenstillfällen för studenter som inte slutfört tentamen med godkänt resultat vid ordinarie tentamensperiod. Omtentamen ges i samma examinationsform som vid det ordinarie examinationstillfället.

Innehåll och kursens delkurser/moment

Under kursen diskuteras centrala arbetsvetenskapliga teman som arbetsmarknad, globalisering, flexibilitet och arbetsmiljö. Vidare problematiseras begreppet arbete och hur arbets- och livsvillkoren för olika individer kan skilja sig beroende bland annat på kön, etnicitet, klass och ålder. Delkursen tar sin utgångspunkt i frågan om arbetets förändring under 1900-talet. Hur ser förändringarna ut och vilka konsekvenser har arbetets förändring haft för samhällets sociala mönster och strukturer? Hur organiserades arbetet i det klassiska industrisamhället och vilka förändringar går att iaktta i och med samhällsekonomins omvandling? Vad utmärker arbete och arbetsorganisation i det så kallade informations- och tjänsteproducerande samhället? I kursen belyses också lönearbetets idéhistoria från den industriella revolutionen fram till våra dagar.

Arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Undervisningen varierar mellan bundna och mer självständiga moment men bygger på studentaktivt lärande. De flesta arbetsformerna kräver studentaktivitet vilket innebär att de studerande har ett stort eget ansvar för sitt lärande. Utöver undervisningen krävs egna litteraturstudier.

Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.
Det är möjligt att begära ut betyg enligt ECTS.

Litteratur och övriga läromedel

Hela kursen
Braverman, Harry (1999). Labor and monopoly capitalism: the degradation of work in the twentieth century. New York: Monthly Review. 325 sidor.

Fjaestad, Björn & Wolvén (red): Arbetsliv och samhällsförändringar, Studentlitteratur 2005, 382 s

Gorz, André (1999). Arbete mellan misär och utopi. Göteborg: Daidalos. 191 sidor.

Grenholm, Carl Henrik: Arbetets mening. En analys av sex teorier om arbetets syfte och värde, Stockholm: Almqvist & Wiksell international 1994, valda delar (kopia)

Held, David & McGrew, Anthony (2003). Den omstridda globaliseringen. Göteborg: Daidalos. 182 s.

Magnusson, Lars (2000). Den tredje industriella revolutionen – och den svenska arbetsmarknaden. Stockholm: Prisma. 159 sidor.

Rifkin, Jeremy (2001). Arbetets undergång: nedgången av den globala arbetskraften och gryningen för eftermarknadstiden. Stockholm: Matteus media, 324 s.

Sennett, Richard (2000). När karaktären krackelerar. Människan i den nya ekonomin. Stockholm: Atlas. 229 sidor.

Svensson, Lennart G. (2002). Professionella villkor och värderingar, s.15-30 kapitel 2 ”Professioner, professionalisering och professionalism”. Göteborgs universitet. 15 sidor (kopia).

Utöver vad som anges i litteraturlistan kan annat material tillkomma om maximalt 200 sidor.

Kursvärdering

Alla studenter ges möjlighet att vid slutet av kursen ge skriftliga och muntliga kommenterar. En sammanställning av resultatet finns tillgänglig på områdets datornät. Därutöver förekommer möjligheter till skriftlig eller muntlig utvärdering efter enskilda delkurser.

Studentinflytande utövas genom kursråd.