Kursen ges inom ramen för ämnet arbetsvetenskap som på Malmö högskola har en samhällsvetenskaplig inriktning med fokus på arbetslivets förändring. Hur förhåller sig individen till förändringar på organisations- och samhällsnivå? Vilka former har arbetet och vilka roller intar den arbetande människan? Ämnet förenar olika discipliners teorier, metoder och perspektiv i ett studium av arbete, arbetsliv och organisation.

Innehåll
Kursens syfte är att ge kunskap om de skiftande idéer och värderingar som omgärdat arbetet från antiken fram tills idag. Under 1900-talet har lönearbete varit en så självklar samhällelig företeelse, att dess positiva värde sällan ifrågasatts. Det har funnits en arbetsideologi som upphöjt arbete till något gott. Historiskt sett har arbetets värde emellertid inte alltid varit självklart. Kursen ställer och problematiserar frågan varför skall vi arbeta? Efter genomgången kurs förväntas de studerande ha förvärvat färdigheter i att förhålla sig självständigt och kritiskt till givna samhällsnormer och ideal, kunskap i att resonera vetenskapligt kring komplexa samhällsfrågor och kunskap om de skiftande idéer och värderingar som omgärdat arbetet. En viktig del av kursen består i att studenterna tar del av och analyserar inte bara samhällsdebatt, utan även originaltexter av bland andra Aristoteles, Martin Luther, Paul Lafargue och André Gorz.

Tillsammans med kursen "Internationella arbetslivsstudier med historisk inriktning 1-10 p. Arbete och migration (international working life studies)" ger kursen behörighet till Arbetsvetenskap 21-40 poäng.

Undervisningen sker i form av föreläsningar och lektioner, seminarier och gruppövningar. Undervisningen varierar mellan lärarledda och självständiga moment som bygger på studentaktivt lärande. Examinationen varierar mellan olika kursmoment. Den sker dels i form av arbetsuppgifter under kursens gång, dels i form av skriftlig eller muntlig tentamen.

Grundläggande behörighet.